在职教师报考非全日制研究生有用吗?

       以前很多教师的学历只有本科，甚至一些年纪大的教师学历可能只有中专。伴随着社会的发展，教师人才的不断更新，学生自身知识面的提升。很多教师会觉得自己以前在学校里学到的知识内容渐渐的不够用了。想要去进修，却实在脱不开身去学习。于是很多教师选择了报考非全日制研究生。

　　非全日制研究生含金量高吗

　　可能很多人会认为非全日制研究生只要愿意交钱，什么知名的学校随便选，甚至不用上课，不用考试，时间到了学历就到手了，没啥含金量。其实这样的认知是完全错误的。非全日制研究生和全日制研究生是一样的，都需要参加全国统一的硕士考试，考试通过后还要参加报考学校的复试。只有这两个考试都通过，被学校录取后才能就读哦。只不过上课形式与全日制研究生不同而已，学历的含金量是同等的。

　　在职教师报考非全日制研究生有用吗

　　既然非全日制研究生的学历含金量很高，那么参与课程学习肯定是有用的。学生在一批一批的更换，教纲也是一版一版的在变化。在职教师参加非全日制研究生课程的学习，可以更新自己的知识面，了解新的教学方式还可以与同学交流教学经验，对于完善和提升自身的教学能力是十分有帮助的。

　　不但对于自身教学能力有帮助，对于在职教师而言，提升自己的学历在升职加薪、评职称、评先进等方面也很重要。教师体制内有多卷，大家其实都知道。

　　非全日制研究生有什么优点

　　教师们日常工作是十分辛苦的，同时教育工作者也是普通人，也有家庭和自己的日常生活需要操心。在职研究生的学习不用脱产学习，可以平衡学习、生活和工作之间的关系。

　　由于是一边学习一边工作，教师们可以学以致用，将学到的内容立刻在日常教学中使用。既能达到知识运用的及时性，也能帮助巩固掌握的知识。