政策解读
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一、学校介绍
武汉轻工大学创建于1951年,位于有"九省通衢"之称的湖北省武汉市,是全国最早培养粮食行业专门人才的学校,先后隶属于原国家粮食部、商业部、国内贸易部,1998年实行中央和地方共建,以湖北省管理为主的管理体制,是国家粮食和物资储备局与湖北省人民政府共建高校、湖北省国内一流学科建设高校和湖北省第一批本科招生高校。
学校坚持以学科建设为龙头,大力实施"特色兴校"战略,聚焦"大食品大营养大健康"领域,形成了以工学为主体,农学和管理学为两翼,工、农、管、理、文、经、医、艺、法等多学科协调发展的格局。
现有本科专业70个,其中国家级特色专业4个,国家级、省级一流专业建设点30个,"荆楚卓越人才"协同育人计划项目专业6个,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个;有一级学科硕士点13个,二级学科硕士点70个,硕士专业学位授权点11个类别(16个领域),其中"国内一流学科"1个、湖北省优势特色学科群4个,"农业科学"进入ESI全球排名前1%。学校拥有国家级、省(部)级科技创新平台55个,其中国家级平台2个、省(部)级室点实验室4个。学校被列为2019年度湖北省博士后创新实践基地。
二、
马克思主义学院承担全校本科生、研究生思政课教学科研和马克思主义理论一级学科建设以及研究生培养工作,是省示范思想政治理论课教学基地、省大中小学思政课一体化共同体示范校。其中,马克思主义理论是省级重点一级学科,下设7个二级学科硕士点(含1个自主设置学科),系“楚天学者”设岗学科;有省级一流本科课程3门、省级教学团队1个、省优秀基层教学组织1个。学院设有7个教研室,现有专职教师57人,其中全国优秀教师1人、教授9人、副教授15人、博士32人,拥有湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划人选8人、湖北省“青马工程”理论导师2人,形成了一支高素质的教学科研队伍。近5年来,学院主持完成国家社科基金等国家级项目近10项、省部级研究项目近20项,获省高校教学成果奖2项,出版著作20余部,发表学术论文160余篇,科研经费达到700多万元。5年来,学院培养硕士学位研究生67人,目前在院研究生76人,拥有校级研究生工作站、研究生创新基地各1个。
近五年来(2020-2024)学术型招生计划及考试科目
复试比例不低于1:1.2,当年的复试比例具体以当年公布的研究生复试办法为准。
三、上课模式
2年学制,远程线上,平台录播。每天下午3点前对接缴费后,当开开通平台学习。
四、报名条件
学士学位满三年以上;或无学士学位,但已获得硕士或博士学位,学位未满3年可先上课学习。
五、特点与优势
1、地域优势。学校位于华中重镇、国家中心城市武汉,交通便利,地铁2号线(常青花园站)、6号线(轻工大学站)直达常青校区,7号前川线(马池路站)直达金银湖校区。百年前,孙中山先生在《建国方略》中明确指出:“要把武汉建成纽约、伦敦之大,要建设成东方的芝加哥。”作为中国科教重镇的武汉,拥有69所普通高校(“985”高校2所、“211”高校7所)、106所各类科研机构、80余名两院院士、20个国家级实验室、20家国家级工程(技术)研究中心,高校在校生人数全国第一,科教综合实力全国第三。“武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民”。纵观中国近现代史,武汉是一个兼收并蓄、革故鼎新之地。武汉人民秉承荆楚先民“筚路蓝缕、以启山林”的开拓精神和“不鸣则已、一鸣惊人”的昂扬气概,武昌首义,神州巨变,帝制终结,共和始创,武汉战疫,浴火重生。武汉作为国家科技创新中心,在工作和发展方面能够给青年学生提供更多的机遇。
2、学校特色优势。学校是全国最早培养粮食行业专门人才的学校,粮食安全是国之大者,我校在农产品加工与供给、粮食安全研究、现代农业发展等方面具有深厚的学科背景和学术资源。特别是在习近平总书记提出的“大食物观”战略指引下,我校“大食品大营养大健康”学科特色面临着广泛的发展机遇,为马克思主义理论学科提供了丰富的平台资源和问题意识。
3、学科积累深厚,特色优势鲜明。我校2006年获马克思主义中国化研究学术型硕士学位授予权,2006年该学科被评为省级重点二级学科;2011年获马克思主义理论学术型硕士学位授予权,2012年被评为省级重点一级学科。目前本学位点主要在马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究等四个方向上形成特色和优势。其中,马克思主义基本原理方向主要在马克思主义编成史、概念史、传播史和唯物史观研究等方面形成特色,主持的《马克思恩格斯论中国》编成史研究获国家社科基金立项;马克思主义中国化研究方向主要在社会主义核心价值观与优良家风建设、城乡一体化研究等方面形成特色,主持教育部人文社科项目“依托优良家风践行社会主义核心价值观”、国家社科基金项目“武陵山片区易地搬迁脱贫人口生计调查及后续扶持研究”“中部地区形成城乡经济社会发展一体化新格局研究”等国家级项目多项;思想政治教育方向主要在大学生理想信念教育、传统文化与思想政治教育、思想政治理论课教育教学等方面形成特色,主持国家社科基金项目“中国和平崛起背景下青年学生理性爱国引导研究”、“网络言论理性表达引导研究”、“传统文化的家庭家养模式在当代社会的可持续性研究”、教育部人文社科项目“00后大学生国家认同及其培育路径研究”等多项;中国近现代史基本问题研究方向在传统实学思想与马克思主义中国化时代化、党的建设、党的统战理论与实践等方面具有特色和潜力,主持国家社科基金“基督教中国化之佛耶对话路径研究”和省社科基金等省部级项目多项。
4、精细化人才培养。硕士研究生招生的扩招,使许多学校的研究生教育从学徒模式沦为“放羊”模式,但武汉轻工大学马克思主义理论学科始终坚持对研究生教育采用“精细化”培养模式,不仅为学生匹配年富力强的导师和导师组进行多重专业指导,而且还为班级配备学术班主任及辅导员,注重学生学术训练及学习指导,帮助学生顺利完成学业。
5、全方位的成长平台。学校非常注重发挥马克思主义理论在全校政治文化建设中的引领与示范作用,学校党委书记亲自分管联系马克思主义学院,深入学院联系研究生班级、研究生宿舍和研究生个人,切实体现马克思主义学院作为第一学院、马克思主义理论学科作为第一学科、思政课作为第一课程的党的领导优势。学校设有研究生学术论文报告会、学术论坛、学科竞赛、校园文化活动、“轻马宣讲团”、校级研究生工作站等学术训练平台以及“三助”岗位(助管助研助教)、兼职辅导员等岗位锻炼,为每一个研究生成长成才提供机会,保证每一个研究生掌握深厚的马克思主义理论知识和实践动手能力,树立坚定的马克思主义信念,有能力从事马克思主义理论教学与研究,在各级党政机关、高校及科研机构、中小学、企事业单位等从事党务、管理、宣传、政策咨询、德育教育和教学等工作的复合型优秀人才。
五、部分教师风采
★王立兵:男,现任武汉轻工大学党委书记,硕士研究生学历,哲学硕士学位,本科毕业于武汉大学马克思主义哲学原理专业,硕士毕业于武汉大学辩证唯物主义与历史唯物主义专业,从事党史党建和伟大建党精神及其教育研究,主讲湖北省本科素质教育通识课、楚课联盟“中国共产党革命精神”在线开放课程,主持教育部教育法治课题“地方高校转型和高质量发展的法律保障机制研究”、湖北省全省党建研究课题“高校优秀年轻干部选拔培养常态化机制的研究与实践”等省部级项目多项,在《光明日报》《中国社会科学报》《中国教育报》《湖北日报》《国家教育行政学院学报》等报刊发表学术论文若干篇,主编出版《教育硕士教育教学改革与实践探索》等多部。
★沙顺利:男,现任武汉轻工大学党委副书记,武汉水利电力学院水利水电工程建筑专业本科毕业,在职硕士研究生学历,法学硕士学位,在《武汉大学学报》《中南民族大学学报》《湖北行政学院学报》《湖北师范大学学报》等核心刊物发表学术论文多篇,参与编写湖北省教育科学“十一五”规划重点课题成果教材《安全警示录—大学生安全教育读本》,2010年9月至12月作为访问学者在美国加州大学圣地亚哥分校开展“高校学生管理”专题研修。
★汪德平:男,现任武汉轻工大学党委常委、统战部部长,教授,硕士学位,硕士生导师,兼任教育部高等学校思想政治工作委员会委员、湖北省高校党建研究会常务理事、湖北省高校统战理论研究会常务理事;主要从事马克思主义中国化理论与大学生思想政治教育工作研究,主持完成湖北省人文社会科学研究十五规划项目“新时期马克思劳动价值论的创新”“关于扩大中等收入者比重的研究”“当代大学生入党动机功利性问题研究”“传播学视阈中的大学生政治思想教育沟通障碍问题研究”“当代大学生信仰危机问题研究”等5项,参与完成国家社科基金项目“当代青年学生马克思主义信仰研究”、国内贸易部研究项目“中国近现代粮食贸易史”、国家粮食局软科学研究计划项目“中国粮食区际合理流动和国际联动的研究”等3项,主编和参编《新时期党课教程》《校报编辑学》《校园文化论》等多部著作、教材,共发表学术论文40多篇。
★刘丰林:男,现任武汉轻工大学三级职员、校工会主席,教授,硕士学位,硕士生导师,省高校教学团队负责人,从事党建与大学生思想政治教育研究,在《中国高等教育》等学术期刊上发表学术论文40余篇,出版著作、教材四部,完成多项省级研究课题,获湖北省科技进步一等奖一项、湖北省高校教学成果奖一等奖和二等奖各一项、湖北省大学生心理健康教育优秀成果二等奖一项、原国内贸易部优秀科研成果奖一项,曾先后被评为湖北省普通高等学校优秀教学管理工作者、省安全生产先进工作者、全省高校理论学习先进个人。
★潘玲霞:女,教授,硕士生导师,1987年毕业于华中师范大学政治理论教育专业,获法学学士;2000年毕业于华中师范大学科学社会主义研究所,获法学硕士学位。湖北省精品资源共享课、省级一流课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》负责人,从事马克思主义中国化研究;主持省教育厅、湖北省教科所教学科研项目近十项,参与教育部课题研究两项,在《社会主义研究》《武汉理工大学学报》(人社版)《学校党建与思想教育》等核心期刊表学术论文近30篇。
★靖小琴:女,教授,硕士学位,硕士生导师,校学术委员会委员,从事马克思主义中国化研究,主持完成国家社科基金及省社科基金、省教育厅项目、市社科基金多项,在《湖南社会科学》《湖北社会科学》等期刊发表论文20余篇,获学校青年教师讲课比赛一等奖、教学质量一等奖、学校“师德标兵”、湖北省教育系统先进女职工、湖北省师德先进个人等荣誉称号,湖北省“青马工程”理论导师,入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划。
★阳海音:女,教授,硕士生导师,本科和硕士毕业于武汉大学哲学系,博士毕业于复旦大学哲学系马克思主义哲学专业,从事思想政治教育和国外马克思主义研究,2012年8月至2013年2月在美国普渡大学哲学系访问学习,2016年入选“湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划”;发表学术论文40余篇,其中10余篇发表在CSSCI期刊,论文被《新华文摘》观点摘编;出版专著1部,参编著作3部,著作《哈贝马斯意识形态批判理论研究》获2014年湖北省高校人文社科研究优秀成果三等奖,论文《论哈贝马斯与马克思意识形态批判理论的主要分歧》和《论亚当·斯密的人性观》获湖北省马克思主义理论教育研究会优秀科研成果二等奖和三等奖;主持完成教育部、团中央、省教育科学规划、省教育厅科研项目十余项。
★胡沫:男,武汉大学马克思主义哲学博士学位,教授,硕士生导师,湖北省高校思政课教学指导委员会《中国近现代史纲要》分教学指导委员会委员、湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划人选、湖北省哲学学会理事、湖北省“青马工程”理论导师、《江汉大学学报(人社版)》《上海理工大学学报》(人社版)《武汉研究》等校外审稿专家,从事马克思主义理论研究,主持完成教育部人文社科项目、湖北省社科基金、湖北省思想库项目、省教育厅人文社科研究项目和省高校教学研究项目、省教育科学规划项目等近20项,主持教学成果获2017年第八届湖北省高校教学成果三等奖、科研成果获副省长阅批肯定(2010年),出版专著1部、合著3部,发表学术论文70余篇。
★潘沁:女,博士(后),副教授,硕士生导师,2005年毕业于长江大学英语系,获文学学士学位;2003年毕业于华中师范大学政法学院,获哲学硕士学位;2011年毕业于南开大学哲学学院,获哲学博士学位,入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划,从事科技哲学与马克思主义传播史研究。主持国家社科基金项目一项、省级科研项目近十项,在《哲学动态》等核心刊物发表学术论文30余篇,出版独著一部,合著2部,参编教材一部。
★黄木:男,副教授,硕士学位,硕士生导师,马克思主义学院副院长,省级一流课程负责人,湖北省哲学学会会员,长期致力于马克思中国化和大学生思想政治教育教学与研究。主持完成教育部人文社科项目、湖北省科技厅科技规划项目、省教育厅人文社科项目以及武汉市科技局科技项目10余项。主持湖北省教育厅、省教科院等高校教学研究项目3项。在《湖北社会科学》等刊物发表学术论文30余篇,出版专著1部。
★汪早容:女,副教授,硕士学位,硕士生导师,教研室主任,湖北省优秀基层教学组织《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》负责人,省级一流课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》核心成员,获学校教学“一类课堂”和教学质量一等奖、学校优秀党员、“教书育人”先进个人,从事马克思主义理论与思想政治教育研究,发表论文40多篇,专著1部,参编教材2部,主持教育部规划项目1项、省校级科研项目16项,参与省部级科研项目10余项,分别获湖北省委宣传部和湖北省教育厅“纪念中国共产党成立90周年”论文二等奖。
★杨华祥:男,博士,副教授,硕士生导师,院长助理,教研室主任,中国实学研究会理事,华中科技大学国家治理研究院研究员;1993-2000年就读于湖北大学,先后获思想政治教育法学学士、伦理学硕士学位;2005-2008年就读于南京大学哲学系,师从于赖永海教授,获哲学博士学位。从事中国传统文化研究、国家治理问题研究,主持省社科基金和教育厅哲学社会科学项目,入选省高校马克思主义中青年理论家培育计划,出版专著《实事求是与儒家实学——明末清初实学思潮研究》《中国治道思想辑要》《中国传统治理经验及其现代转换研究》等3部,在《比较教育研究》《华中科技大学学报》等刊物上发表学术论文40余篇,其中《论明清实学对佛道禁欲主义的批判》被《新华文摘》转摘。
★王琴:女,博士,副教授,研究生导师,1989年毕业于华中师范大学英语专业(本科),2001年毕业于华中师范大学经济学院(硕士),2011年毕业于武汉大学经济学院(博士),入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划,从事福利经济学、社会组织研究。发表学术论文20余篇(其中核心期刊3篇,ISTP收录1篇),主持湖北省教育厅人文社会科学重点项目“政府组织在中国社会福利构建中的作用”和“城镇住房拆迁的利益冲突、调整及解决方案研究”2项,参与湖北省社科基金项目“托马斯·阿奎那人学思想研究”等项目5项,参与编写“十一五”规划教材《西方经济思想史》和教育部《历史新启点》书系《中国特色社会主义理论体系研究》。
★唐俊峰:男,副教授,同济大学哲学博士,硕士生导师,校园十大文化品牌、校级思政通识课《品味中国》课程负责人,从事政治哲学与思想政治教育研究,出版专著一部(《拉伯雷<巨人传>中的言辞与行动》光明日报出版社2016年),发表学术论文十余篇,入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划,获湖北省青年教师教学竞赛优秀奖、校青年教师教学竞赛二等奖,主持省社科基金一项、省教育厅科研项目一项、校重点科研项目一项。
★张健:男,经济学博士,副教授,高级工程师,硕士生导师,入选省高校马克思主义中青年理论家培育计划,从事区域经济发展、新型城镇化、三农、工程移民等方向研究,主持完成省社科基金项目《湖北县域经济高质量发展评价研究》、省教育厅项目《“一心两带三区”背景下湖北城乡融合差异化发展研究》、省人文社科重点研究基地年度重点项目等多项科研项目,主持完成《全国大中型水库移民后期扶持“十三五”规划》《大中型水库移民脱贫攻坚工作实施方案》《湖北省对口支援三峡移民工作规划》等多项省部级规划和宜昌市夷陵区美丽乡村、万州国家农业公园等多项农业规划,以及湖北、河南、安徽、云南、四川等地多县市的移民工作规划,发表学术论文30余篇(其中CSSCI期刊3篇,中文核心2篇,ISTP收录1篇);出版学术专著2部、合著2部。
★阚玉香:女,副教授,华中师范大学历史学博士,硕士生导师,从事中国近现代史研究,主持完成湖北省社会科学基金1项、省教育厅人文社科研究项目2项、武汉市教育局教研项目1项、校级教研和科研项目多项,参与省部级研究项目2项;获湖北省高校马克思主义理论教育研究会第十届优秀科研成果一等奖,发表学术论文十余篇,其中核心4篇。
★陈浩然:男,副教授,华中师范大学政治学研究院科学社会主义与国际共产主义运动专业博士,硕士生导师,从事马克思主义中国化研究,主持湖北省教育厅人文社科项目1项,参与国家级项目多项,在《中国农村研究》《社会主义研究》《学术论坛》等核心刊物发表论文多篇;获学校青年教师讲课比赛一等奖。
★杜睿:女,马克思主义学院青年教师,华中师范大学心理学博士,硕士生导师,从事大学生心理健康教育研究与职业认同研究,担任湖北省心理学会十二届理事会临床与心理咨询专业委员会委员、中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统注册督导师(D-21-150)、湖北省心理卫生协会理事,主持湖北省教育厅人文社科项目2项,参与国家级、省部级研究项目多项,独著一部,参编国家规划教材《大学生心理健康素养》等4部,发表学术论文近10篇,作为主要完成人完成的教学成果获得省高校教学成果二等奖。
★侯德娟:女,马克思主义学院青年教师,华中师范大学教育学博士,硕士生导师,从事教育学研究,主持完成湖北省社科基金、教育厅人文社科项目,参与省部级、厅级项目多项,发表教研、科研论文多篇,其中发表《心理科学》《中国教育学刊》《河南大学学报(社会科学版)》等CSSCI核心期刊3篇,人大复印报刊资料全文转载2篇,获省高校思政课教学展示二等奖。
★田瑞靖:女,马克思主义学院青年教师,中南财经政法大学经济学博士,硕士生导师,从事人口社会学、人口与区域经济可持续发展等方向研究,主持湖北省社科基金1项,在《南方人口》《中南财经政法大学学报》《人口与社会》等核心期刊发表学术论文数篇,获省高校思政课教学展示三等奖。
★吴阳芬:女,马克思主义学院青年教师,中南财经政法大学经济学博士,硕士生导师,从事马克思主义中国化研究,主持湖北省社科基金1项、校级科研项目1项,参与多项国家级和省部级项目研究,独著1部,发表核心期刊学术论文数篇。
★胡翊:男,马克思主义学院青年教师,武汉大学法学博士,硕士生导师,从事马克思主义中国化研究,主持完成湖北省社科基金项目1项,参与国家社科基金项目1项,发表核心期刊论文数篇。
★尚真洁:女,马克思主义学院青年教师,武汉大学哲学博士,硕士生导师,从事社会主义意识形态研究,主持国家社科基金1项、教育厅哲学社会科学研究2项,发表核心期刊学术论文数篇,获省青教赛三等奖、省高校思政课教学展示二等奖。
★郭言歌:女,马克思主义学院青年教师,中南民族大学民族经济学博士,硕士生导师,从事区域经济发展及一体化研究,主持国家社科基金1项、湖北省社科基金1项、省科技计划项目1项,发表核心期刊学术论文数篇。
★刘亚南:女,马克思主义学院青年教师,武汉大学管理学博士,硕士生导师,主要研究方向为社会政策与社会福利,主讲《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程,主持湖北省社科基金1项,发表核心期刊学术论文数篇,人大复印转载1篇。
六、学业保障
我校全面推进研究生培养机制改革,加大对全日制硕士研究生的资助和奖励,设有国家奖助学金,国家奖助学金基本覆盖研究生培养费用。同时,学校还设置有各种学业奖学金、单项奖学金和奖助体系,全面保障每个学生顺利完成学业。
1、国家奖学金:奖励标准为每生每年20000元,用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的全日制研究生。
2、国家助学金:标准为每生每年6000元。凡被我校录取的全日制非定向就业研究生,无固定工资收入且人事档案调入我校的,在正常学制期限内均享受国家助学金。
3、学业奖学金:凡被我校录取的全日制非定向就业研究生,无固定工资收入且人事档案调入我校的,在正常学制年限内参评学业奖学金。
第一志愿报考我校,成绩特别优秀的,第一学年享受一等学业奖学金10000元;第一志愿报考我校,达到我校复试分数线要求的,第一学年享受二等学业奖学金8000元。
第二、第三学年实行评选制。一等10000元,覆盖率约10%;二等8000元,覆盖率约20%;三等6000元,覆盖率约70%。
4、单项奖学金:学校设科研单项奖学金,凡在学术、科研、发明等方面取得较突出成绩者,均可获得单项奖学金,一等奖2000元,二等奖1000元。同一人多项成绩均可累加获奖。
学校另设有优秀学位论文、优秀毕业生、优秀研究生干部等奖金和荣誉称号,资助金额较高,覆盖面较广。
5、“三助一辅”(助教、助研、助管、研究生辅导员)津贴:学校设立“三助一辅”岗位,提供津贴,研究生通过申请并承担相应岗位任务,按劳取酬,凡申请者,均可获得岗位。
6、企业奖助学金:行业企业在学校设有企业奖助学金,对学业表现优秀或家庭困难研究生进行奖助,覆盖面较大。知名的有丰益(上海)全球研发中心等设立的金龙鱼奖学金(15000元/人)、金龙鱼助学金(3000元/人)。
7、对于优秀的毕业生,达到条件的,可作为学校储备教师,学校全额支持其进一步深造,毕业后可回校工作。
说明:以上内容如有与上级和学校最新文件不一致之处,则以最新文件为准。
七、优秀生源奖励
针对我校正式录取并按时注册学籍的全日制非定向硕士研究生新生,学校设置有优秀生源奖励:
1、推免生:被我校录取的国家“双一流”建设高校的推免生,奖励20000元;被我校录取的其他高校的推免生,奖励15000元。
2、第一志愿录取考生:第一志愿报考我校并被录取的国家“双一流”建设高校的全日制本科毕业生,且科研创新能力、实践能力和一贯学业表现等综合评价良好者,奖励20000元;第一志愿报考我校并被录取的具有博士、硕士单位授予权高校的全日制本科毕业生,初试成绩在学院当年录取数总排名前10%,奖励10000元。
3、调剂录取考生:被我校调剂录取的国家“双一流”建设高校的全日制本科毕业生,且科研创新能力、实践能力和一贯学业表现等综合评价良好者,奖励10000元;被我校调剂录取的具有博士、硕士学位授予权高校的全日制本科毕业生,初试成绩在学院当年录取数总排名前10%,奖励5000元。
4、符合优秀生源奖励范围者,复试总成绩在各招生单位按一级学科学位授权点、专业学位授权类别(或领域)排名前5%(不足一人取第一名),第一年学业奖学金按一等执行。优秀生源奖每年评审一次。申请与评审工作与学业奖、助学金同步进行。 每位获奖者只按所对应类别的最高奖励额度给予一次性奖励,不累加和重复奖励。
说明:以上内容如有与上级和学校最新文件不一致之处,则以最新文件为准。
八、就业前景
武汉轻工大学马克思主义学院自2007年研究生招生以来,共有14届毕业生近200人,学生就业情况、就业前景良好,每年毕业生都实现100%就业。本专业毕业生在政府公务员、大中小学思政课教师、高校辅导员、企事业单位、选调生等就业中颇有优势,毕业生就业方向主要为政府机关、企事业单位、大中小学校等;同时有部分毕业生考取中央党校(2019级余昕)、武汉大学(2008级张恒赫;2020级李珂星)、华中师范大学(2014级余敏铉)、南京航空航天大学(2010级田月容)、南京师范大学(2020级张湘沂)、湖南师范大学(2014级贺添圆)、宁夏大学(2011级刘静荣)、湖北大学(2020级郑思源)等国家“双一流”建设高校博士生,继续深造。
九、近两年人才培养部分典型案例
近年来,马克思主义学院不断探索研究生培养改革与创新,研究生培养质量显著提升。
2019级研究生吴之杰连续2次获得国家奖学金,入选江苏省“马克思主义理论研究与教育”暑期学校,并获得优秀学员称号。2022年6月,在我校2022届研究生毕业典礼暨学位授予仪式上,吴之杰作为全校毕业研究生代表发言。
2019级研究生朱桂芬撰写论文入选中国科学院大学马克思主义学院主办的“第三届习近平党建重要论述研究生论坛”。
2020级研究生张湘沂在中国社会科学网发表学术论文2篇,并且被光明网转载,她撰写的论文6次获奖入选“第三届京沪汉五校马克思主义学院研究生论坛暨首届十校马克思主义学院研究生论坛”等全国性的高校研究生学术论坛并在会上宣讲论文,获首届湖北高校马克思主义理论学科“习近平新时代中国特色社会主义思想”宣讲决赛二等奖。2022年6月和7月,张湘沂先后入选湖北省“2022年省高校优秀大学生国际夏令营”营员和武汉大学第三届马克思主义政治经济学暑期学校学员。
2020级研究生高晓菲撰写的论文5次入选“全国马克思主义理论‘学习-研习’青年论坛暨庆祝中国共产党成立100周年学术研讨会”等全国性的高校研究生论坛并在论坛作专题发言,获得论坛优秀奖,2021年7月入选武汉大学第二届马克思主义政治经济学暑期学校学员。
2020级研究生王梦毅撰写的论文在华南师范大学首届中国政治学研究生学术论坛成果评选中荣获二等奖。
2020级研究生倪毓珩撰写的论文2021年11月入选南京大学主办的第十六届社会政策国际论坛。
2020级研究生朱琳琳撰写的论文2022年6月入选第二十届湖北省中共党史党建学科及相关学科年会并获优秀奖论文。
2021级研究生张文睿4月28日参加四川大学哲学系主办的印度逻辑、因果逻辑与哲学研讨会,并作论文宣讲发言。
2021级研究生李莉撰写的论文2023年6月1日入选河北省中共党史学会、中共邢台市委党史研究室、河北师范大学马克思主义学院、黑龙江大学校史馆、邢台学院等主办,中国人民抗日军政大学陈列馆承办的“伟大建党精神与抗大精神研究”研讨会,并作专题发言。
2022级研究生周文渝撰写的论文入选沈阳建筑大学举行的“开辟马克思主义中国化时代化新境界”学术研讨会,受邀线上参加2023年4月22日的会议论坛。
2022级研究生朱雯撰写的论文2023年8月22日入选第三届全国儒学史学术研讨会暨河北省董仲舒研究会2023年学术年会,并分论坛专题发言。
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2024.07
一、方案一:专科学历报考国际独立办学硕士双证
1、推荐理由:免联考、学历门槛低、留服中心可认证、国际硕士双证2、什么是国际独立办学双证硕士:国际硕士是经我国教育部认可的国外院校在我国境内开设的硕士研究生教育项目。它的招生一般实行申请审核制,也就是通常所说的免联考硕士。毕业获得国外院校颁发的硕士学位证书,...
07
2024.11
教育硕士不难理解,国际教育硕士是什么?不出国的同学就读这个专业,未来工作岗位是否对口,还是只是拿一个证书证明研究生学历?下面我们就复旦大学开始的国际教育硕士是否有用,以及就业方向来进行探讨。
复旦大学国际教育硕士有用吗?
不管是什么学校,既然开设了这样的专业,都是有用的,对于复旦大学也是,毕竟...
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2024.11
这里我们需要注意一点,国际商务硕士不是国际硕士,它是属于一个专业,两字之差在证书的领取上是有很大的差别的。那么对于中南财经政法大学的国际商务硕士证书是下发的哪一种呢?我们如果想要报名又有哪些注意事项?
中南财经政法国际商务硕士证书是哪种?
现阶段,除了全日制之外,越来越多的同学选择了其他的就读...
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2024.11
很多人觉得,在在职研究生的所有板块里,同等学力的水准不如非全日制研究生,想要申硕花的时间比非全日制研究生还要长,对于同等学力是否值得报考呢?如果有意向报考的同学,就读注意事项又有哪些呢?我们一起就齐鲁工业大学作为参考了解一下。
齐鲁工业大学同等学力值得报考吗?
第一,同等学力的报名会比较简单直...
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2024.11
中央财经可以说是财经专业的在国内的最高学府了,由财政部和政府合办,类似于这种直属于某个部门或者是国家单位的院校算是很少的,如果报考央财,不管是从学校的水平,还是后期的职业发展都是很不错的选择,那么央财的国际商务硕士学制又是多长时间?对于他的教学来说又有什么特色?
央财国际商务硕士学制
中央财经...
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2024.11
大概很多报考专业的同学,只了解研究方向,和院校专业排名,反而忽视了后续就读以后要修的科目,这个也很重要。下面,小编也来阐述一下,这个部分的重要性,赶紧来看看具体内容吧 !
国际商务硕士要修哪些课?
对于要修的课程为什么我们需要提前了解,也是因为,包含的课程不一样,我们最后学制也会有所差别,课程...
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2024.11
对于每个院校的招生要求不同,涉及到的科目要求也有所区别,对于博士来说,已经算是相关领域研究的佼佼者了,更多的同学都是在研究方面在发展,对于这个学位来说,考试的外语难度如何,想要报名有需要注意哪些内容。
在职博士考试外语难度
既然说到博士,很多人其实不理解,为什么中国的孩子,什么阶段都要考英语,...
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2024.11
香港的学校一直备受大家的喜爱,不仅资源富集,还有更多的就业机会,如果想要报名香港的非全日制心理研究生有哪些要求?未来的就业前景又是怎么样的呢?
报名香港非全日制心理研究生有哪些要求?
对于研究生的就读来说,选择研究方向,和专业都同样注重要,比如临床类的,后期在学习的时候就还需要涉及到药物适用等...
学费: 29800-39800元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 22000元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 38000元
学制: 2年
方式: 周末班,网络班
学费: 13000元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 12800元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 29800-39800元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 29800-39800元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 22000元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 22000元
学制: 2年
方式: 网络班
学费: 22000元
学制: 2年
方式: 网络班